浅议"过程教学"理念指导下的语文课堂教学
《义务教育语文课程标准》提出"学习语言文字运用",是语文特质的回归,是语文教学改革方向上的一次调控.部编教材为明晰教学目标,提出了"语文要素"这个重要概念."语文要素"即"语文训练的基本要素","包括必需的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等",在我看来,主要就是"语言的规律性的知识、原理".教材以语文训练要素作为主线,也是明线,使得每一单元、每一课的教学目标变得明确,可操作性增强了.这对于广大一线教师来说,基本解决了"教什么"以及"教到什么程度"的问题.
2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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