充分挖掘课后"说讲题"的教学价值

摘要：

一、分析教学"两偏差"现存问题
统编版语文教材课后习题是各课教学目标的外现,是指导学生学习的路标,也是教师备课上课的重要抓手.在统编版语文教科书课文后,"说一说""讲一讲"之类练习题真不少.如,《开满鲜花的小路》课后习题二:"读一读,注意加点的部分.再看看课文插图,仿照例句说一说."此类"说一说""讲一讲"课后口头习题一般教学存在两种偏差.

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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