提高小学语文课堂教学有效性策略的研究

摘要：

随着教育改革的不断深入及教学思维的转变,小学语文课堂教学更倾向于提高趣味性,重视学生主动参与意识的培养.小学语文课堂教学应灵活应用多种教学方法,围绕课堂教学目标扩展实施,进一步提高课堂教学的有效性.小学语文课堂教学有效性的提升,要在创新教学模式和教学方法的基础上,增强小学生的参与度,培养小学生的自主思考和学习能力,进而培养小学生良好的语文思维能力.

机标关键词：课堂教学有效性、小学语文课堂、语文课堂教学、有效性策略

分类号：G623.2;G424.21;G712

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47