小学语文教学中学生人文素养的培养策略探讨

摘要：

语文学科具备较强的人文色彩.教师将人文素养教学渗透至小学语文教学活动中,具备其他学科无可比拟的优越性.然而,在应试教育影响下,教师所展开的小学语文教学活动存在课堂教学效率低下、学生语文综合能力薄弱等现象.因此,教师在小学课堂教学中应重视教学方法的不断优化,强调教学模式的创新,促使学生借助语文学习活动的展开,提升自身的综合能力.

机标关键词：培养策略、小学语文教学、人文素养、策略探讨、中学生

分类号：G623.2;G434;G718.5

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152