初中文言文教学要注重"四化"

摘要：

初中语文教学新课标对学生创造能力的训练提出了更高的要求,然而现下初中语文教学却问题频出,许多学生在创新能力提高的过程中遇到了大量阻碍.教师要培养学生的创新能力,最关键的是要寻找到创新能力培养的载体.只有找到一个能够让学生高度关注、在学习的过程当中能够学有所获的学习内容,才能打开创新能力培养的空间.在认识到这一点之后,笔者选择文言文的教学作为突破口.文言文为我国传统文化的瑰宝,其学习对于初中生意义非凡.它不仅能够有效地提高学生的语文综合素养,还可以让学生对我国优秀传统文化有一定的了解.那么,在核心素养理念下,应该如何对文言文教学进行优化呢?笔者提出初中文言文教学要注重"四化"的教学思路,然后在教学过程中进行了实践.

机标关键词：文言文教学、初中文言文

分类号：G633.3;G423.3;G718.3

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86