培养观察能力,奠定习作教学基础

摘要：

观察是学生认识新事物的主要渠道.在统编语文教材中,就有一个以"观察"为主题的"习作单元",旨在引导学生通过本单元学习,学会观察细节,养成仔细观察的好习惯.作为语文教学的全新尝试,教师要在深入研究教材的前提下,以单元教学目标为导向,抓住单元特性,适当调整作文教学方式,引导学生从整体上把握习作要点,注重素材的积累,将课堂所学运用于实际习作之中,提升小学语文习作教学的质量.

机标关键词：习作教学、观察能力、教学基础、培养观察

分类号：G623.24;G434;G521

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79