节奏,语文课堂教学的灵魂

摘要：

"节奏是一切艺术的灵魂."课堂教学的艺术灵魂就是课堂节奏.课堂教学在动静相生、张弛有度、疏密有致、收放有序的多节奏和谐转化中,会流淌出语文课的灵魂之美.
一、以树为"标识",以读代写,动静相生中课堂节奏如"大珠小珠落玉盘"
教学《城市的标识》这篇课文的第二课时,为达成教学目标"体会文中各种富有特色的树的描写方法,感受树为城市注入灵魂,成为独有'标识'这一特点",在教学时以读带写设计各种教学活动.

机标关键词：语文课堂教学

分类号：G633.3;G424.21;G762

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45