初中语文整本书阅读专题导读策略初探

摘要：

专题,是教师在充分研读名著文本基础上,结合班级学生的实际情况,从名著结构、思想内容、语言特色、人物形象、文化符号等方面对名著进行解剖的角度.导读,意思是对读书给予引导.读的"书",在这里限定为中外名著,又特别以部编版的初中语文教科书中规定的学生阅读名著为核心.专题导读课的课型设计,按现在比较成熟的做法可以分为"读前导""读中导""读后导"三类,因学生的阅读度的不同,它们又有着各自不同的教学目标.

机标关键词：整本书阅读、初中语文、导读策略、阅读专题

分类号：G633.33;G258.6;G427

资助基金：广东省广州市南沙区教育科学十三五规划立项课题NSKY2020017

在线出版日期：2021-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22