传统文化在高中语文经典诵读中的渗透探究

摘要：

一、传统文化在高中语文经典诵读中渗透的意义
(一)有利于推动高中生对传统文化的传承
传统文化渗透进高中语文经典中,可以使高中生在诵读和学习这些经典时体验和感受到传统文化的魅力所在.以高中经典篇目辛弃疾的《青玉案·元夕》为例.高中生在充分诵读、体会作者淡泊明志情感的基础上,可以挖掘出南宋人民过元夕的传统.例如"宝马雕车""凤箫声动""玉壶光转",这些场景都充分展示了元夕节的热闹景象.这些传统习俗是中华传统文化的一部分.诵读经典不仅让高中生认识到了传统文化,还可以使其身临其境地感受传统文化,对于高中生继承传统文化无疑是具有推动作用的.

机标关键词：经典诵读、高中语文、传统文化

分类号：G633.3;G416;G122

资助基金：山东省济宁市教育科学十三五规划课题2020NG069

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68