基于深度学习的小学语文教学研究

摘要：

语文是其他课程学习的基础.小学语文对于学生而言意义非凡,是有效提高学生语言组织能力、思维能力、表达能力、审美鉴赏能力与传统文化素养的重要课程.在小学语文教学实践期间,教师不仅要对学生进行生字词教学、文章内容指导,还需要引导学生深入思考文章背景,感受作者的奇思妙想,这样才能真正有效强化学生对于文本的理解,提升学生思维能力,促进学生独特见解的形成.本文就深度学习下的小学语文教学工作开展提出如下建议.

机标关键词：小学语文教学、深度学习

分类号：G623.2;TP391.41;G434

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66