古典诗歌教学中统一人文性与工具性的方法和途径

摘要：

古典诗歌的特点使得它的教学应该不同于语文教学中其他内容的教学,它最重要的特点和最重要的价值都在于它的人文性.而诗歌的工具性,体现在教师引导学生从这些经典的诗歌中认识诗人高超的用字、炼字技巧,以增强语言领悟能力.《义务教育语文课程标准》中明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."在实际语文教学中,教师要立足诗歌的教学工具性,来实现教学育人、文以载道、审美熏陶的人文性作用.

机标关键词：工具性、古典诗歌、方法和途径、人文性、诗歌教学

分类号：G633.3;I207.22;G4

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56