深度对话, 提升现代散文教学有效性

摘要：

在初中语文课本中收录了不少现代散文.散文具有"形散神不散"的特征,兼具语言美、结构美、情感美的特点.教师要结合散文的文体特征,引导学生解决不愿读、读不懂、不会读等问题,促使他们和文本进行深度对话,进而理解散文的深意,丰富语言积累,发展思维能力.《义务教育语文课程标准》提出阅读是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.如何引导学生和文本深度对话,提升散文解读的能力,是提高现代散文教学有效性的关键之处.

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8