渗透情感教育在小学语文小组合作学习中的作用

摘要：

近年来,小学语文教育改革不断推行落实,使传统语文教学教育形式单一、教材守旧的问题得以解决,但是在学习兴趣培养和情感教育方面仍存在不足之处.如何打破当前小学语文教育过程中存在的局限性,激发学生学习兴趣,成为当前小学语文教师首先要解决的问题之一.据此,本文对小学语文教学中的不足进行分析,将此作为依据提出高效教学策略,为渗透情感教育在小组合作学习中的应用奠定基础.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152