期刊专题

优化小学语文生活化教学策略探究

引用
生活化教学是实现高效的小学语文教学的重要途径.在当前的小学语文教学中,教师教学的重点已经不仅仅是提高学生的语文学习成绩,更重要的是对学生综合素质的培养,而生活化教学就是培养学生综合素质的一种有效的途径.目前很多小学语文教师在实施生活化教学的过程中还存在着一定的问题,并不能将生活化教学的潜力与优势完全地发挥出来.本文从教学的实践出发,对生活化教学的策略进行优化,以提升生活化教学的效果.

2021-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

141-142

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2021,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn