有效提问,提高小学语文课堂教学效果

摘要：

小学阶段是建立学生思维方式和提高思维能力的重要时期,落实有效提问对提高语文课堂教学效果有着重要的作用.在小学语文课堂教学中,老师积极发挥自身在语文领域中的职能优势,创新教学手段,优化有效提问策略,为学生营造积极轻松的学习氛围,培养学生的文学素养,有利于提升教学质量,促进语文高效课堂的构建.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133