写话教学指导:以儿童为本

摘要：

写话是小学低年段语文教学中十分重要的一环.写话不是写作,但写话是写作的基础,它对中、高学段的写作起到重要的奠基作用.可在当下的写话教学中,仍然存在着一些问题:目标定位不清、忽视学生的主体性、缺少对于学生写话修改和实践的指导等等.本文谈一谈如何围绕语文课程目标指导低年级学生写话.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78