多样识字,妙趣无限 ——统编语文教材一年级上册《大小多少》教学设计例谈

摘要：

[教学目标]
1.认识12个生字,正确书写"小、少、牛、鸟".认识两个偏旁:"犭""鸟".
2.知道"多少""大小"两组反义词.了解量词"群、颗、堆"的意思,并正确使用.
3.正确、流利地朗读课文,感受美丽的农家小院温馨的生活场景.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64