让每一堂语文课都"学有所获" ——《藤野先生》教学设计

摘要：

[教材分析]
1.地位和作用.《藤野先生》选自人教版语文教材八年级上册第二单元,是该单元的第一篇课文.本单元的课文,或深情回忆,叙述难忘的人与事;或怀景仰之情,展现人物的品格与精神.学习本单元,要了解回忆性散文的特点,学习刻画人物的方法,品味风格多样的语言,提高文学鉴赏能力.同时,了解过往时代生活的记录,了解别样的人生,丰富自己的生活体验.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51