走进角色解读文本 ——《卖炭翁》教学札记

摘要：

《卖炭翁》是统编教材八年级下册第六单元第24课《唐诗二首》中的一首.在教学《卖炭翁》时,我采用了"走进角色,解读文本"的教学方法,这不仅丰富了学生的学习形式,还强化了学生对文本的感悟.经过实践,我发现该教学方法不啻为一种有效的教学方法.

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47