小小说的教学价值和设计策略 ——以《黄纱巾》为例

摘要：

我不是第一次读《黄纱巾》了.幼时的我在课外杂志上读了好多遍,脑海中翻来覆去地想象那条黄纱巾到底有多美.是嫩嫩的鹅黄?温柔的杏黄?还是轻快的柠檬黄?十几年之后,身为教师,在教材里再次看到这篇文章,我是多么感动而惊喜,而且读到了很多当年根本没有读懂的东西.诵读欣赏单元是教师经常弱化的内容,学期时间紧凑,往往就选择不上了.但我决定,这篇小小说一定要上!

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28