母语教学与情境创设
李吉林老师告诉我们,母语是人类优秀文化的重要组成部分,母语丰富的文化内涵决定了母语教学不能唯工具论.母语除了工具属性,还有文化属性.不能"唯工具论",首先承认母语是一种工具,但又不能"唯",即工具不是母语的唯一属性.母语是一个民族的人们交流思想和情感的工具,如果否认母语的工具属性,也就否认了母语的基本职能,人与人无法进行正常的交往,人的社会性就无法体现,一个民族也就不可能形成.
情境创设、母语教学
G633.6;G434;H195
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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