浅析农村小学语文教学现状及对策
在学生学习语文的整个阶段中,小学语文教育发挥着关键的作用,更是新课程改革主要的研究对象.由于中国的城乡差异性比较大,部分农村地区的经济条件比较滞后,无论在教师的教学观念方面,还是在教学模式等方面都存在诸多的问题,导致教学质量远远落后于城区学校.一般而言,上层建筑是由经济基础决定的,我们能够理解农村小学教学中存在的问题,也需要利用有效的策略来解决.本文主要对农村小学语文教学的现状进行了分析,并根据实际的现状,提出改进农村小学语文教学质量的有效对策.
2020-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
46-47
