"互联网+"下的小学语文教学实践研究
在互联网技术不断普及的环境下,人们已经习惯与互联网为伍.学校是实现"互联网 +"教学模式的平台,而教师则是这一教学模式的领头人.小学语文教学中,教师要明确"互联网 +"应有的优势与缺陷,积极利用其来开展语文教学实践.
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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