期刊专题

思维导图法在初中语文写作教学中的巧妙应用

引用
思维导图是一种具体的教学工具,能够帮助学生梳理想法,提高学生的思考能力和记忆力,有效地促进学生学习效率的提高.在思维导图中,始终围绕中心点展开分析和思考,通过关联词和图像的方式不断地延伸,能够有效地分解教学中相对比较复杂的问题.一般来说,思维导图具有突出重点和结构清晰的特点,能够有效地激发学生的思维能力和创造性思维.而在初中语文写作的教学过程中,重点就是考查学生的思维能力和思维品质,思维导图的方式能够有效地促进学生思维的发散.作文的训练即是学生思维的训练.文章基于思维导图的实践教学和思维过程进行研究和分析,为教育教学提供参考依据.

2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

暂无封面信息
查看本期封面目录

语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2020,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn