以项目化为导向的高中语文思辨阅读应用探究

摘要：

一、以项目化为导向实施高中语文思辨阅读的必要性
随着数字时代的到来以及网络新媒体的广泛应用,学生会阅读到大量繁复的信息和各类良莠不齐的短文,缺乏思维训练的浅阅读充斥在学生的周围.如果学生对于这类信息不加消化地吸收,那么学生的思维深度和思维能力势必会受到影响,进而影响学生对知识的积累与价值观念的形成.

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152