小学语文课堂情感教学策略研究

摘要：

落实课程标准,促进情感教学与小学语文课堂的进一步融合,从而培养完整富有个性的学生,是语文教学的重要课题.情感教学策略在小学语文课堂中的实施成了当前语文教育中一个值得深入探讨的命题.在此,笔者从教师角度出发提出一些建议.

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125