主题单元教学依据、策略及价值探寻

摘要：

主题单元是部编版教材的一个编排特色.在小学语文教学中,教师要突破传统的课堂教学思想,从语文课程高度,对主题单元进行整体研发设计,引导学生深度学习.教师要立足于单元视角,运用整体、系统的观点解读教材.语文主题单元设计,不仅包括语文教材中"篇"的设计、研发,更有基于单元、基于"类"的主题凸现、彰显.通过主题单元设计,引导学生提升思维、丰富精神,形成语文教学整体"立人"的价值取向,为学生的生命成长奠基.

在线出版日期：2020-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11