培养学生倾听能力的实践与思考

摘要：

古希腊先哲苏格拉底曾经说过:"上天赐给我们两只耳朵两只眼睛,但是只有一张口,要求人们多听多看."实际的课堂教学中,不会倾听、敷衍倾听、假装倾听的现象屡见不鲜.其实,只有孩子们在课堂上认真聆听老师和其他同学的话语,积极思考,才能更好地参与课堂活动,才能打造高效课堂.基于课堂倾听所存在的这一问题,我在平时的教学中开展了学生倾听能力培养的实践活动.

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55