小学生作业抄袭成因及应对策略
素质教育的深入发展,提高了人们对德育工作的重视,小学阶段是学生道德素养形成的关键期.当前我国小学生的作业抄袭现象普遍,教师在给学生批改作业时,经常发现几个学生在同一处犯同样的错,作业风格千篇一律.显然,这些作业为抄袭作业,其原因为学生存在惰性心理,对错误行为存有侥幸心理.此不良之风如无及时有效遏制,则会使学生形成错误的思想,贻误学生终身.因此应重视学生作业抄袭的治理,使学生从小养成诚信的品德,为其未来发展奠定良好基础.
2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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