学本课堂,让初中语文教学"活"色生香
学生是具有思想,能够想象的个体,他们拥有属于自己的知识理论、经验以及想法,兴趣支配着他们积极参与课堂,他们的个体特性使得课堂呈现出丰富性以及多彩性,这也间接考验了教师的教学能力.如何能够让语文课堂"活"色生香,这是很值得语文教师考虑的教学问题.
在初中语文课的教学实施与推进中,教师应当坚持生本理念,通过选择有效的教学模式,推进教学过程,给课堂注入更多活力与色彩.教学中善于捕捉文章的细微之处,灵活利用课堂上的错误资源,鼓励学生在课堂上大胆质疑.学生会更充分地感受到语文课堂的内在乐趣,自身的文本感受力和学科素养也会更好地得到构建.
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24