"节日文化" 与小学语文课程融合的实践探究

摘要：

有一位著名的民俗学家曾经说过:"时间线性流逝,节日就像这条直线上的刻度,有了度量,生活才有意义."中华传统节日历经时间的磨洗,带着中华民族的价值理念和文化记忆,延续着中华民族跳动的脉搏.在笔者看来,这不只是一段浪漫表述,更给小学语文教学带来了一个重要课题:节日及节日文化如何与小学语文课程相融合.在长时间思考与实践之后,笔者获得了一些粗浅的认识,整理如下.

在线出版日期：2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77