基于传统文化的教学培养核心素养的有效策略
基于传统文化教学来培养学生的核心素养是一种非常好的实施路径,并且有很多教学素材可供使用.首先,课本中的很多选篇和教学内容就能够成为传统文化教学的素材.教师如果能够充分利用这些文本,将其中的传统文化资源进行深入挖掘,就可以很大程度丰富与拓宽学生的文化视野,让学生的核心素养得到构建.当学生的学科素养不断积累,且知识的掌握吸收慢慢增多后,教师可以再来适当引导大家接触一些课本外的知识素材,深化学生学科能力的培养,让核心素养的建立更好地实施.
2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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