基于"核心素养"的小学语文写作教学策略研究

摘要：

"核心素养"从学生的未来发展着眼,对其在适应社会过程中的必备品格和关键能力提出要求,具体到作文教学中,则包括"人生态度和价值观""文化品位""思维能力和科学态度""实践和探究精神""阅读能力和阅读量"等内容.笔者根据教学实践经验,对"核心素养"下小学语文写作教学发展路径提出几点建议.
一、丰富课堂教学手段,夯实学生语文基础
在"核心素养"理念下,小学语文教师应积极探索新的课堂教学手段,让学生在更生动、愉悦的课堂氛围中夯实语言根基,体会文字意趣,并形成表达的欲望.

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46