目标教学法在初中语文教学中的应用研究
随着素质教育理念不断深入,不断探究能够实现高效语文课堂教学的模式成为了广大教师较为关注的问题之一.目标教学法是教学实践中产生的新成果,对于教育工作质量提升有着一定的效果.但是,就初中语文教学现状来看却是有待提升.本文从目标教学法的理念着手,对其在初中语文教学中的应用进行了研究,希望能够发挥其对初中语文教学的促进作用.
一、目标教学法相关概述
目标教学法这一教育理论是基于美国教育家布鲁姆的"教育目标分类学"和"掌握学习策略"等理论发展而成的,主要指的是按照相关教学目标以及测试来完成教学任务,以全体学生学习质量来对教学水平进行衡量的一种模式.目标教学法在初中语文中的应用不同于传统教学模式过分注重学生成绩,其更加注重的是明确的教学目标、科学的评价方式,让学生在语文课堂上能够提高自身语文素养以及学习能力.
2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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