在品读中培养学生审美情趣
语文教学的一个重要目的是培养学生的审美情趣.教学中,我们都很容易体会到品读是培养审美情趣的重要途径,通过对课文的品读,可以领会课文的语言美、意境美、情感美.这样,既可以体现出语文学科的魅力所在,更可以培养学生的审美情趣,一举两得,何乐而不为呢!
"爱美之心,人皆有之."孔子曾指出:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."黑格尔也曾在《美学讲演录》中指出:"审美带有令人解放的性质."审美情趣"与生俱来",不带任何功利性和目的性,并且让个体享有轻松愉快的自由感和满足感.因此,语文教学中,语文教师大可以通过品读多角度培养学生的审美情趣,让学生愿学,好学,乐学,进入更高的思想境界.下面我从语言美、意境美和情感美三个角度来阐述.
2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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