整本书阅读,课外阅读的教学趋向

摘要：

题记:没有一艘船,能像一本书;也没有一匹骏马,能像一页跳跃的诗行,把人带向远方!——(英)狄金森
伴随时代发展,人们越来越认识到阅读之于一个人精神发育的意义.在"互联网+"时代,阅读呈现出碎片化、快餐化、电子化倾向.受其影响,学生课外阅读也呈现出断裂化、无序化现象.与课内阅读一样,课外阅读也应成为一种课程,有计划、有策略地推进.课内阅读与课外阅读是学生语文素养发展的两翼,缺一不可.将课外阅读纳入课程进行教学,必须推进"整本书阅读".

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,42