"整本书"阅读教学策略例谈——以《青春人生》专题尝试为例

摘要：

温儒敏先生说"语文高考加大阅读量,最后要实现让15％的人做不完".新颁布《普通高中语文课程标准(2017年版)》推出的一个重要概念"学习任务群",其中第一个任务群就是"整本书阅读与研讨",并且贯串必修、选择性修、选修三类课程中.这毫无疑问是要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,必须读整本的书.笔者以《青春人生》专题教学为例,谈谈"整本书阅读"的做法,以期引起更多一线教师的实践与思考.

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71