期刊专题

初中汉字教学策略探讨

引用
与小学语文相比,初中语文对汉字教学的要求和学习方式均有了一定的变化.首先,在小学语文教学过程中,学生只需要围绕教材中标注的汉字内容,对汉字的读音、笔顺、笔画展开学习即可,但涉及汉字具体使用方法时,相关要求却并不是很高.与小学语文相比,初中语文教学中的汉字不仅数量多、难度大,且更加注重学生对不同汉字之间差异性的把握. 为此在相关教学过程中,教师应努力结合初中语文中汉字的特点开展教学,才能更好地提升学生的汉字学习能力.

2019-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2019,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn