范文激励法在高中写作教学中的应用

摘要：

传统的写作教学中,教师常常抛给学生一个作文题目或是一段材料,让学生进行写作.面对突然抛过来的作文主题,有时候学生是无感的,即便充分调动自己情感,这种情感也很勉强,带有人工痕迹,写成的作文也缺乏真挚的情感.因此,教师要在写作活动之前对学生进行情感刺激,让其萌发对作文主题的情感,并产生将这种情感思想喷薄出来的欲望.

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66