期刊专题

指导推敲揣摩,提升语文涵泳能力

引用
涵泳是一种传统的读书方法,是古代文人朗读鉴赏文学作品的智慧结晶.涵泳法能促使学生更好地揣摩推敲文章的词句,进而提高阅读效果,突破语言的模糊性,在整体化阅读的基础上更好地理解文章中词句的内容.《义务教育语文课程标准》提出在语文教学中教师可以鼓励学生尝试采用涵泳的方式,感受作品的意境和形象,教师可以指导学生从各种不同的角度入手推敲,提高语文阅读的能力.

2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12-13

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语文世界(教师之窗)

1005-3778

11-3388/H

2018,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn