立足生活,追求习作教学的高效

摘要：

习作教学是语文教学中的一个重要方面,也是教学的难点.长期以来,一线教师的习作教学常会忽视写作的真正源头——生活,让写作成为了无"源"的纯文字活动,导致学生在进行写作时常会翻书抄袭,或是胡编乱造,或是照他人仿写……这样的写作教学往往难以实现高效.长此以往学生会觉得无材料可写,教师也会觉得习作难教.叶圣陶曾指出写作的源头就是我们的充实的生活.学生的写作活动与文学创作活动一样,他们作文的源泉也是社会生活.所以,有效教学背景之下的写作教学是必须"联结"生活的.这里的"联结"包括两层含义:一是联系生活,立足于生活,从生活中得到写作素材;二是同生活结合,用文字反映生活,表现情趣,从而体现出灵动.本文将从立足生活、汲取源泉和表现生活、体现灵动两个方面探讨如何在习作教学活动中"联结"生活,实现写作教学的高效.

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67