以信息技术为杠杆,开启识字教学新篇章

摘要：

识字教学,指的是提高学生字形辨识和字义理解的能力.但是由于传统识字教学形式的枯燥、乏味,出现了一系列的教学问题,如学生的课堂注意力难以集中、学生缺乏学习兴趣等等,这些现状严重阻碍了识字教学的有效进行.而信息技术与识字教学的有效融合,提升了课堂教学趣味性,改善了当前识字教学的尴尬局面.

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30