一体化教学,培养一年级学生读写能力

摘要：

在小学语文教学中,阅读和写作教学占的比重比较大.然而不少教师在教学时都将阅读和写作分开进行,使得教学力度分散.这让学生感觉学习有一定的压力,很难全面提升阅读和写作能力.为了解决这个问题,教师可以采用读写一体化教学的方式,将阅读和写作教学有机融合起来,让学生意识到阅读和写作的学习有一定的关联性,促使学生获得更全面也更具有整体性、综合性的语文知识,这样能让学生的学习更加有效.

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16