美伴随儿童成长
儿童成长的过程大致包括生理成长和心理成长两个方面.生理成长需要足够的物质和营养的保障,心理成长则还需要足够的精神成长的载体和对美的需求.培养儿童的审美能力是促进儿童精神成长的重要方面.语文学习中独有的语言美、丰富的内容美、蕴含的情感美,以及学习过程中形象深刻的思维美是丰富儿童精神世界的有效载体.
心理成长、精神成长、儿童精神世界、有效载体、语文学习、学习过程、生理、审美能力、儿童成长、成长需要、语言美、思维美、情感美、内容美、营养、形象、物质、培养
B84;I20
2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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