自主审美:高中语文核心素养提升之核心
语文是发展个性,培养"人"的重要课程.审美是人类感知世界的重要方式,它是人与社会、人与自然形成的一种特殊的关系状态,对于培养学生"三观",铸就学生健全人格和健康心理品质至关重要.语文的魅力往往就在于其审美性,语文审美是审美主体对审美对象进行感知、理解和评价的心理活动.这种活动不是被动接受,而是进行美的创造,具有强烈的自主性.语文审美能力往往包含审美知觉力、感受力、想象力、判断力和创造力等.在语言建构与运用的基础上发展学生审美品质是语文核心素养提升的重要任务.
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G44;H31
2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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