在校本课程实施中渗透写作教学

摘要：

我校地处江南水乡太湖之畔,得天独厚的区域优势造就了多彩的自然资源,同时源远流长的历史沿革也形成了丰厚的人文资源,这些都是学校办学和教师教学的可贵财富.我校的课程建设和实施,特别是校本课程的创生和完善更是得益于得天独厚的地利之便.在学校校本课程的实施过程中,我们充分利用和开发这一系列资源,引领学生参与其中,针对目前现状,有意识地在课程实施过程中渗透写作教学,让他们在学习写作的路上一路前行,轻松快乐.

机标关键词：校本课程实施、渗透、自然资源、利用和开发、学校办学、写作教学、人文资源、历史沿革、课程建设、教师教学、江南水乡、意识、学习、学生、太湖、区域、多彩、财富

分类号：G64;TK7

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83