让"智慧"和"活力" ——以一堂作文升格课为例 走进语文课堂
一部精彩纷呈、令人心旌摇荡的影片多半是由导演决定和创造的.倘若把语文教学比作电影表演的话,教师就是那导演,学生则是演员.如果"导演"能运用智慧创造出各种灵动的场景,那么课堂自然就能呈现出生机勃勃的场面.
智慧、作文、导演、语文教学、电影表演、运用、影片、演员、学生、课堂、教师、场景
J9 ;J12
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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智慧、作文、导演、语文教学、电影表演、运用、影片、演员、学生、课堂、教师、场景
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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