和谐课堂源自转变 ——以《花瓣飘香》教学为例

摘要：

近期观摩学习名师名课视频录像,我看到了不一样的课堂上,"自由""奔放""竞发"成为新的标签,一张张愉悦的笑脸、一只只高举的小手可以感受到与我们日常构建的课堂明显不同,张扬中不失和谐.如何做到这样呢?笔者在学习中、实践中,试着作了一番梳理,暂以日前自己刚刚执教的《花瓣飘香》为例,作如下思考.

机标关键词：和谐课堂、转变、花瓣、学习、视频录像、课堂上、自由、执教、扬中、梳理、实践、名师、观摩、构建、标签

分类号：G64;G63

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57