采摭《哪吒闹海》中隐含的文化

摘要：

成尚荣所长的《以文化隐喻重构语文教学》向我们呈现了一个美丽、生动的语文和语文教育.他一语中的,道出了语文教育的根——语文,是文化存在的家.中华文化博大精深,作为一名语文教育的践行者,引领孩子去汲取民族文化,滋养家国情怀,责无旁贷.

机标关键词：哪吒、语文教育、中华文化、语文教学、文化隐喻、文化存在、民族文化、家国情怀、践行者、重构

分类号：B93;I20

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55