叶圣陶教育思想和对话理论观照下的当代阅读教学
苏联著名文学理论家巴赫金提出了对话理念之后,很快便受到教育界的关注,时至今日,仍为各条战线上的教育工作者所推崇.
以对话理论作为基础, 语文阅读教学的意义和价值有了全新的理念。
叶圣陶教育思想、对话理念、理论观、语文阅读教学、意义和价值、文学理论家、教育工作者、对话理论、教育界、巴赫金、战线、苏联、基础
G42;G63
2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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